SIGNOS VITALES Y PRIMER RESPONDIENTES.

-Comprender terminos de bioseguridad

-Comprender definiciones de Signos vitales (Intervenciones)

-Capacitacion sobre enfermedades

TEMAS

-Principios de bioseguridad

-Actividad signos vitales

-Actividades interactivas (signos vitales):

-Glosario

-Matriz de E.P.P de primer respondiente.

-Principios de estabilización de paciente en primeros auxilios

SIGNOS VITALES Y PRIMER RESPONDIENTE

    Objetivo:

Desarrollar un pensamiento critico y sensato por parte del personal en el tema de primeros auxilios que en el veremos todos los temas que previamente hemos estipulados, generando así un motivo colectivo por medio de la practica de lo enseñado

Introducción:

Nos ayudaran a conocer cuáles son las medidas preventivas en caso de que haya algún accidente o una emergencia, conociendo cuáles son los signos vitales normales, conociendo y llevando a cabo las técnicas de primeros auxilios para poderlas aplicar.

  Temas (desarrollo):

-Principios de bioseguridad: términos

1.       ¿Qué es la Bioseguridad?

se define como el conjunto de medidas preventivas, destinadas a mantener el control de factores de riesgo laborales procedentes de agentes biológicos, físicos o químicos, logrando la prevención de impactos nocivos, asegurando que el desarrollo o producto final de dichos procedimientos no atenten contra el individuo.

2.       ¿Cuáles son los principios de la Bioseguridad?  Defínalos y de 1 ejemplo de cada uno.

Autocuidado: "la capacidad de las personas, las familias y las comunidades para promover la salud, prevenir enfermedades, mantener la salud y hacer frente a las enfermedades y discapacidades con o sin el apoyo de un proveedor de atención médica"

Universalidad: Se asume que toda persona es portadora de algún agente infeccioso hasta no demostrar lo contrario. Las medidas de bioseguridad son universales, es decir, deben ser observadas en todas las personas que se atiende.

Barreras de protección: Es el conjunto de medidas y métodos preventivos para proteger la salud y seguridad de las personas en el ambiente hospitalario frente a diferentes riesgos biológicos, físicos, químicos o mecánicos. Las barreras de protección implican el uso de guantes, mascarillas, lentes, mandiles o delantales.

Medidas de eliminación: Comprende el conjunto de dispositivos y procedimientos adecuados a través de los cuales los materiales utilizados en la atención de pacientes, son depositados y eliminados sin riesgo.

3.       Que es una enfermedad infectocontagiosa

Todas aquellas enfermedades producidas por agentes patógenos, como son virus, bacterias, hongos, parásitos, entre otros, que se transmiten de manera directa o a través de agentes intermedios, que se conocen como vectores.

4.       ¿Cuáles son las enfermedades que puede adquirir un primer respondiente al momento de   atender un lesionado / enfermo?

VIH-SIDA

Hepatitis A:B:C:D

Covid 19

5.       ¿Cuáles son los equipos de bioseguridad que debe utilizar un primer respondiente?

Guantes de Látex, Mono gafas, Bata, tapabocas

6.       Elabore una matriz de EPP para el personal de primer respondiente  que trabaja en su empresa proyecto.

7.       Defina:

Infección: Invasión y multiplicación de agentes patógenos en los tejidos de un organismo.

Microorganismo: Organismo microscópico animal o vegetal.

Virus: es un microorganismo que causa diferentes enfermedades. Se caracteriza por estar formado de material genético en su interior y estar recubierto por un compuesto proteico. La característica de los virus es que se introducen en el centro de la célula y luego de reproducen dentro de ella.

Bacteria: Las bacterias son organismos procariotas unicelulares, que se encuentran en casi todas las partes de la Tierra. Son vitales para los ecosistemas del planeta. Algunas especies pueden vivir en condiciones realmente extremas de temperatura y presión.

Hongo: aquellos seres vivos que no cuentan en su formación con la presencia de clorofila, son de reproducción sexual mayoritariamente asexual, por medio de las esporas y suelen vivir del mismo modo que lo hace un parásito o en aquellas materias orgánicas que se encuentran en proceso de descomposición.

Enfermedad: Se entiende como la pérdida de la salud, cuyo efecto negativo es consecuencia de una alteración estructural o funcional de un órgano a cualquier nivel.

Transmisibles: son las que se transfieren de un ser humano a otro o de un animal al hombre, ya sea por vía directa (al toser o estornudar), o a través de vectores (organismos vivos como insectos), o por la exposición a material infeccioso (como el uso de una inyectadora contaminada).

Subtemas:

-Prueba de aprendizajes

-Actividades interactivas (signos vitales)

1.       https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/puntos-anatomicos-para-la-palpacion-del-pulso-2021

2.       https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/alteraciones-de-los-signos-vitales

3.       https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/aodime-la-puntuaci-in-escala-de-coma-glasgow-

4.       https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/signos-vitales-luis-

5.       https://www.alemana.cl/cuestionarios/cuestionarioSignosVitales.asp

6.       https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4615387-signos_vitales_upb.html

7.       https://es.educaplay.com/recursos-educativos/6407188-signos_vitales.html

8.       https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5233908-quiz_frecuencia_cardiaca.html

9.       https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5233908-quiz_frecuencia_cardiaca.html

10.   https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4158823-escala_de_glasgow.html

11.   https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4585153-clasificacion_triage.html

12.   https://es.educaplay.com/recursos-educativos/7034201-control_de_hemorragias.html

13.   https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4682786-consulta_guia_4.html

14.   https://es.educaplay.com/recursos-educativos/6073345-toma_de_tension_arterial.html

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/8462812-frecuencia_respiratoria.html

-Glosario:

ACV: accidente cerebro vascular

Asfixia: se produce cuando deja de fluir oxígeno a los pulmones, por una obstrucción en la garganta o tráquea, habitualmente por fallos en la deglución de sólidos —atragantamiento

Atención primaria:

Serie de acciones que se realizan para identificar la condición en la que se encuentra el paciente, teniendo en cuenta signos tales como control de vía aérea y respiratoria, buena ventilación, circulación y control de hemorragias, déficit neurológico y exposición a hipotermia junto con transporte

Accidente

Un accidente es un suceso que genera daños materiales o humanos de diversa gravedad. Evento que genera o podría generar daños humanos o materiales leves. 

Bradicardia: descenso de las frecuencias cardiacas

Bioseguridad:

Son mecanismos que se usan para evitar cualquier lesión en donde prima la prevención haciendo uso de materiales tales como guantes, tapabocas, botas, entré otras.

Bacteria: Las bacterias son células procariotas, es decir, no tienen membrana nuclear y son mucho más simples que las células eucariotas.

Balismo: movimientos involuntarios violentos

Contusión: es un tipo de lesión física no penetrante sobre un cuerpo humano o animal causada por la acción de objetos duros, de superficie obtusa o roma.

Convulsión

Las convulsiones son síntomas de un problema cerebral. Ocurren por la aparición súbita de una actividad eléctrica anormal en el cerebro

-Reflexión del video en Territorium

Conclusión de actividad

Generar buenos hábitos, situaciones con opciones preventiva, tendría que ser prioridad, obviamente en pos, de evitar accidentes, bueno o momentos en los que la vida de alguna persona este en jaque.

Es desconocimiento, o una solución errada, o acciones para la técnicas de estabilización de una victima mal desarrolladas, podrían acarrear un muy mal desenlace, y por eso nuestros deber es formarnos en el tema, no solo por profesionalismo sino por un compromiso común, llegara algún momento en el cual podrás salvar un vida por un conocimiento básico en primeros auxilios.

La buena voluntad no basta, las acciones son las que dejaran huellas, ya sea en una empresa, como en un instituto, hasta en la misma familia.

De ahí parte la empatía como personas, como humanos, no solo es por responsabilidad laboral o por aceptación, a veces hay que trascender las cosas un poco para bien.

Las situaciones suelen ser impredecibles, pero al menos podemos apaciguar un poco una situación turbia, y así podremos desarrollarnos realmente como ciudadanos, y más importante aun, ser humano.

Apoyo visual: 

Introducción al Soporte Vital Básico - Reanimación cardiopulmonar (RCP)

 Definiciones:

RCP:  es una técnica para salvar vidas que es útil en muchas emergencias, como por ejemplo, un ataque cardíaco o un cuasi ahogamiento, en los que la respiración o los latidos del corazón de una persona se han detenido

Ventilaciones: es una técnica vía aérea de expulsión de oxigeno a la victima Boca a boca (BB

 Compresiones torácicas: Consisten en tumbar al paciente boca arriba, colocarse a su lado, y presionar con las manos cruzadas sobre el esternón, para asi hacer circular la sangre

Descompresión: es usada para definir la disminución de la presión a la cual ha estado sujeto un cuerpo

Adrenalina: es una hormona que segregan las glándulas suprarrenales. La sustancia tiene la capacidad de contraer los vasos sanguíneos, dilatar las vías respiratorias y aumentar la frecuencia cardiaca.

DEA: es un tipo de desfibrilador computarizado que analiza automáticamente el ritmo cardíaco de una persona que está sufriendo un paro. 

Terminos claves:

SEM: es un sistema para el cuidado que combina todos estos elementos (estructura, proceso, sistema y evolución del paciente) en un marco de mejora continua de la calidad.

AHA: American Heart Asociación (Asociación Estadunidense del corazón)

REANIMADOR LEGO: El que activa el sistema de emergencias e inicia compresiones torácicas estando la víctima sobre una superficie blanda.

 

CADENA DE SUPERVIVENCIA: se refiere a una serie de pasos a seguir ante una víctima que está padeciendo una situación de emergencia sanitaria, como puede ser un ataque al corazón o una parada cardiorrespiratoria

Procedimiento:

Evaluá el estado de conciencia de la víctima.

Movela suavemente de los hombros y preguntale en voz alta ¿Me escuchás? ¿Te sentís bien?

Si no responde, no respira, jadea o respira con dificultad, continuá con los siguientes pasos.

Llamá al número de emergencias o pedí a otra persona que lo haga.

Averiguá cuál es el número de emergencias médicas de tu localidad y tenelo siempre a mano (123).
Iniciá la maniobra de reanimación cardiopulmonar (RPC)

1. Comprimí hacia abajo el torax de la persona hasta hundirlo entre 5 a 6 cm.

1. Mantené siempre los brazos extendidos.

1. Apoyá el talón de una mano en el centro inferior del esternón. Colocá el talón de la otra mano sobre la primera y entrelaza tus dedos.

1. Zona donde se deben realizar las compresiones.

Realizá 30 compresiones ininterrumpidas.

Repetí 5 ciclos.

Tenés que hacer entre 100 y 120 compresiones por minuto.

Evaluá a la víctima y, si no hay recuperación, continuá con las compresiones.

Reevaluá el estado de la persona

Si no recupera la conciencia continuá con las compresiones hasta que llegue el equipo de emergencias.

Si la persona recupera la conciencia, colocala de costado hasta que llegue el equipo de emergencias.

Esta posición deja libre las vías respiratorias y evita una posible aspiración de vómito por parte de la víctima.

Uso del Desfibrilador Externo Automático (DEA)

Si contás con este equipo encendelo y seguí sus instrucciones.

Reanimador lego: persona sin formación profesional en la materia, que pueda entender con cierta facilidad y aplicar la información entregada.

Imagenes:

Videos:

Actividad interactiva 

https://alertdiver.eu/es_ES/quizzes/soporte-vital-basico-y-primeros-auxilios

Mensaje reflexivo: 

Es un tema bastante importante para todas las areas en general, no sabemos en que momento ni en que lugar una persona puede entrar en paro cardiaco, lo que por responsabilidad social nos debe de impulsar a realizar la ampliación de los conocimiento en el tema, y su optima aplicación en infinidades de circunstancias. Todo esto debería ir a la mano de todas las facultades formativas, en lo personal, me ha gustado lo que he aprendido y el enriquecimiento profesional que de esto he recibido.